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    增长教育科研常规建设

    来源: 岁月:2016-12-22 11:20:40 次数:

    1.为凸现学校科研特色,更好地为学校教师的规范成长服务,资产学年,咱将集体相关人员,对本学年公开课教案、各年级各阶段的面试试题、各族竞赛活动的资料、舆论等展开初步的分类管理,逐步形成《XX中学教案库》等各项资源库,并定期发送到该校网站进行资源共享。
    1.为凸现学校科研特色,更好地为学校教师的规范成长服务,资产学年,咱将集体相关人员,对本学年公开课教案、各年级各阶段的面试试题、各族竞赛活动的资料、舆论等展开初步的分类管理,逐步形成《XX中学教案库》等各项资源库,并定期发送到该校网站进行资源共享。
    2.根据本校教研处工作之要求,与学校网站管理机构通过版面调整和效果开发,进一步健全网站,使我校网站在服务于教师的规范成长之同时,也成为我校一道亮丽的景点。
    3.根据学科实际,拓展各项学科竞赛活动。资产学年,教研处一是将协调县教育单位,团组织学员参加各科联赛活动。二是根据计划,渴求各科组开展如 发言比赛 、 生态学竞赛 等比赛活动。三是在教师中展开 了不起课例评比 、 了不起论文评比 、 说课比赛 等运动,加强师资的规范水准。四是在学生中抓好各种兴趣小组活动的进展。
    4.拓展研究性学习活动。资产学年,教研处将根据学校新课程工作要求,对学员的研讨性学习活动开展较正确的治本,重大从选课、分批上报、研讨过程量控、研讨结果评价等方面入手,不走过场,名将各个过程与指导教师的评说和学习者的学分认定联系起来,于是真正形成有研究、有结果、有效益。
    5.以课题引领教学研究,攻坚克难,促进 校本教研主题化、专题化 实行。根据课改的中心观点,以 课堂教学有效性研究 为学校课题研究总课题积极进展课题研究,围绕学科教学的紧俏、困难问题,名将研究与学科教研有机构成,加强学科教学研究的科技含量。各科组根据学科实际,在教研处的提示下,团组织编纂校本集子,加强学校校本教研水平。
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